Burgerschap en Geschiedenis

Onderwijs vormt de burger van morgen. Het aanleren van burgerschapscompetenties speelt hierbij een centrale rol. Van leerlingen wordt verwacht dat ze inzicht verwerven in concepten zoals democratie, identiteit of rechtvaardigheid. Ook democratische vaardigheden staan centraal, zoals kritisch denken en respectvol argumenteren in een open (burgerschaps)dialoog met aandacht voor tolerantie en het innemen van verschillende perspectieven. 

In de praktijk blijkt dit niet altijd eenvoudig. Leerkrachten missen tools en handvatten om een constructieve en kritische dialoog over burgerschapsthema’s met leerlingen te voeren. Zeker als het over controversiële thema’s gaat zoals (seksuele) identiteit, oorlog en conflict of genetische manipulatie, is er nood aan opleiding en ondersteuning.

ExploRatio wil leerkrachten hierin ondersteunen en ontwikkelt binnen verschillende onderzoeksprojecten dialoogtools en vormingen voor leerkrachten PAV, geschiedenis, ‘mens en maatschappij’ en bij uitbreiding alle leerkrachten die zich richten op burgerschapscompetenties.