WaardenBurger
WaardenBurger bestaat uit 3 educatieve tools gericht op het versterken van leerkrachten (levensbeschouwing), orthopedagogen en museumeducatoren om met jongeren een waardegeladen kritische dialoog te voeren over gevoelige maatschappelijke thema’s. Thema’s zoals identiteit, geloof of rechtvaardigheid veroorzaken steeds regelmatiger spanningen in de klas en tijdens buitenschoolse activiteiten zoals een museumbezoek.
WaardenBurger is een hand-on dialoogtool om waardenkaders die spanning veroorzaken samen met jongeren kritisch te leren onderzoeken binnen een veilige dialoogruimte. Dit biedt jongeren naast leerkansen de opportuniteit om andere contexten en perspectieven te leren kennen en begrijpen. De tool bestaat uit filosofische dialoogoefeningen voor jongeren en dialogische handvaten voor professionals die tijdens verschillende onderzoekscycli met projectpartners ontwikkeld werden.
In samenwerking met de partners wordt de finale methodiek geïmplementeerd: binnen musea, scholen, de lerarenopleidingen en opleiding orthopedagogie van Odisee en partners.
WaardenBurger voor leerkrachten levensbeschouwing
Deze educatieve tool richt zich op het versterken van leerkrachten (levensbeschouwing) uit het secundair onderwijs om waardegeladen kritische dialogen aan te gaan met leerlingen over maatschappelijke gevoelige thema’s.
Met deze tool willen we de handelingsverlegenheid bij leerkrachten aanpakken, de dialoogvaardigheden van leerkrachten versterken en de (inter-)levensbeschouwelijke competenties bij leerlingen vergroten.
De tool bestaat uit een vormings- en een klasmethodiek die tijdens verschillende onderzoekscycli en in overleg met de Commissie Levensbeschouwelijke Vakken (CLBV) ontwikkeld werd. 200 leerkrachten levensbeschouwing kregen een opleiding en de finale versie werd door een 100-tal leerkrachten uitgetest.
WaardenBurger voor museumeducatoren
Deze educatieve tool richt zich op het versterken van museumeducatoren in het voeren van waardegeladen kritische dialogen met jongeren over maatschappelijke gevoelige thema’s zoals kolonisatie of seksuele identiteit tijdens klasbezoeken.
De tool bestaat uit een handleiding met dialoogtips, voorbeeldvragen, aandachtspunten en aanbevelingen. Deze tool werd ontwikkeld en uitgetest in samenwerking met een leergemeenschap van museumeducatoren uit Bozar, KMSKB, M KHA, SMAK, Kazerne Dossin, MMRK, MAS, Flanders Fields Museum en het STAM.
WaardenBurger voor orthopedagogen
Deze educatieve tool richt zich op het versterken van orthopedagogen in het voeren van waardegeladen kritische dialogen met jongeren over maatschappelijke gevoelige thema’s zoals oorlog en conflict of seksuele identiteit.
De tool bestaat uit een handleiding met dialoogtips, voorbeeldvragen, aandachtspunten en aanbevelingen en een reeks filosofische dialoogoefeningen om hand-on met jongeren aan de slag te gaan.
Via deze link vind je extra info zoals wetenschappelijke artikels, blogberichten en filmpjes over het voeren van kritische dialogen met jongeren over gevoelige samenlevingsthema’s.
De link bevat ook andere educatieve tools van ExploRatio om met leerlingen een kritische dialoog te voeren over gevoelige thema’s gelinkt aan burgerschap, duurzaamheid, wetenschap en de spanning tussen wetenschap en geloof.
