GRASP

GRASP wil leerlingen in het basisonderwijs helpen hun taalbegrip en kritisch denken te versterken. De aanleiding is een daling in leesvaardigheid en groeiende ongelijkheid in taalprestaties binnen Europa, met negatieve gevolgen voor democratische geletterdheid en burgerschap. Het project ondersteunt leerkrachten in het verbeteren van begrijpend lezen en luisteren door deze vaardigheden te koppelen aan kritisch denken. Dat gebeurt via filosofische gespreksmethoden waarin leerlingen samen reflecteren en redeneren. Zo legt GRASP al op jonge leeftijd een basis voor actieve en kritische burgers.